Pētījums: Latvijā ir liels īpatsvars skolēnu ar zemu pilsonisko kompetenci
Latvijā aizvien saglabājas liels īpatsvars skolēnu, kuriem ir zema vai ļoti zema pilsoniskā kompetence, secināts starptautiskā pētījumā Pilsoniskās izglītības problēmas un izaicinājumi (ICCS 2016).

